因此电子阅览室工作人员要坚持学习，完善相关技能并不断的提升个人素质，以更好的为读者提供服务。
这对传统图书行业是个极大的冲击，传统的书籍借阅与查询都被网络引擎搜索给代替。2图书馆深层价值的内涵与定位方向2.1图书馆深层价值的内涵图书馆的组成部分可以概括为实体要素与无形资产两个方面，其中，实体要素指的是图书馆的文献资料、软硬件设备、书馆房屋等等方面，是图书馆物质条件的基础。
随着社会的发展，教育开始普及，图书馆开始由特定的使用群体变成向全社会人民开放，建国后，我国的图书馆经过一系列变革，开始在全国范围内大规模兴建，重点大学都将图书馆作为一种标配，在进入信息化时代以前，图书馆的职能只包括保存人类遗产、提供技能教育、分享各项信息和提供资源开发。某图书馆研究专家在关于图书馆深层价值变革的专业会议上说：当前，以图书馆为主体的文献情报工作服务模式正在发生日新月异的变化，可以大胆地预言，深刻的变化还在继续，究竟变化到什么程度还很难预料，但文献情报工作必将进入新的发展阶段，在知识经济和信息社会中起到更为关键的作用[2]。传统图书馆同时面临着巨大的机遇与挑战。
由于历史的客观原因，图书馆直至明代才有大的发展，当时的贵族学子兴建藏书楼，对全国的资料文献进行收集整理，到了清代，官府除了建立官用藏书楼，还请翰林院的学士们进行修编资料与文献。在信息技术开始入侵传统图书馆后，为了适应大环境生长，图书馆也开始探索未来的发展道路。
图书馆是一项公益服务机构，它的主要功能是收集、储藏、传承文献与知识。
在图书馆的经营过程中，图书馆的实体要素与无形资产在不断发生变化，有形资产因为顾客的消费而不断更新设备，增添书本文献，无形资产则在不断积累丰富。例如深圳图书馆推出了四种积分奖励政策，年积分160分以上的少年儿童享受小学士奖励，每次借阅额度提高为4 本，免费使用网络1.5小时。
1.2 开展多样化的阅读体验服务爱动、好说是孩子的大性，少儿图书馆要根据儿童的特性开展一些适合少年儿童的体验活动，对少年儿童进行全面素质教育和培养。1.3 加强少儿图书馆的网络资源建设互联网上海量的信息资源满足了少年儿童不断增长的信息需求，开拓了少年儿童的视野，为自主学习打下了基础。
随着少年儿童的成长，对科学技术的兴趣越来越浓，为了丰富儿童的科技体验，少儿图书馆可以在馆内设置科学工作室，将图书馆的科普类数据与科技体验结合起来，配备多种科学实验器材，让少年儿童动手实验和探究验证，将传统的科普阅读转变为立体的形式，提高儿童的逻辑能力和科学思维。可以根据不同的积分，有不同的奖励，甚至引进如今很多商业经营的积分方法，给不同积分的读者配备不同颜色的卡片，针对不同颜色举办不同的活动，以鼓励读者更多的参与活动。