中职学校的图书馆作为学校教育、教学和教学研究的服务机构，不能只满足于收藏图书、资料和常规性借阅工作，把图书馆简单地看成一个图书资料室，还要根据学生的年龄、阅读特点和爱好，对他们进行导读工作，引导他们多读书，读好书，有针对性地进行指导，培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
（四）知识产权问题数字图书馆的体系结构是基于全开放式的应用环境。数字图书馆的信息资源无论是来自网上、来自出版机构制作的电子信息产品，还是对现有馆藏印刷出版物进行数字化处理，或多或少都会牵涉到知识产权问题，这是数字图书馆建设过程中无法回避的一个极为复杂的问题。
在建设过程中必须使用统一的标准和规范，才能保证资源内容的互操作性和可交换性，如XML技术的采用会极大地提高元数据的质量并减少维护元数据数据库的费用。如果问题处理得不好，会引起法律和经济纠纷，数据库即便建好了也无法投入正常使用。一、高校数字图书馆数字化发展现状数字图书馆除了收藏纸介质的书刊资料外，还收录其它一切可以数字化的信息，可以满足读者的多种需求。
受传统观念制约，图书馆在转型期由收藏向服务转变的进展缓慢，随网络带宽的改善和网络资源的不断增长，网络信息服务功能将日益显著。另外，要实现我国数字图书馆的中文资源在世界范围内的共享，应采用国际规范和国际标准。
在这样的大环境下，高等学校图书馆作为我国图书馆的重要组成部分，也随之拉开了数字化发展的序幕。
较宽的定义和目标是：从全球现存的或将拥有的数字化信息中建立一个开放性的全球型的人类知识的动态虚拟馆藏，并通过信息网络为世界公众所利用。以计算机和现代通信技术为核心的信息技术的快速发展，将图书馆带入了一个全新的技术环境，使得网络环境下的图书馆工作方式完全有别于传统的服务模式。
2、优化馆藏结构，提供个性服务馆藏合理化。良好的个人素质。
敏锐的信息意识。因此，搞好图书馆的现代化建设，不能只重视图书馆的硬件，更应重视软件，即馆员的素质建设。