因此，进一步研究符合数字图书馆要求的人才培养机制迫在眉睫。
这种重复性很强的工作容易导致馆员缺少足够的耐心，馆领导可采取激励机制调动馆员的主动性和积极性，建立合理的激励机制。文献资源得不到有效利用，会造成资源的浪费。
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）12（a）-0256-01高校图书馆是高校文献信息中心，是为高校教学科研服务的学术性机构。馆员还要加强计算机应用知识的学习，熟练图书流通业务操作，面对计算机的一些故障也能够应对处理。外文图书价格昂贵，可放在书架几乎无人问津，也有个别要求借阅，但图书馆规定外文图书只能复印或者阅览不能外借，这样导致资源浪费。
图书馆把年度人均藏书的数量作为本馆工作的发展目标，只求数量，不求质量，无法满足读者的需求。不同的读者对图书信息也有着不同的需求，图书馆员必须强化专业知识和技能，掌握图书馆学、情报学等理论知识，提高自己的业务水平，面对读者提出的问题能够熟悉并进行解答。
扫描仪反应不灵敏，影响借阅速度，条码不清晰，无法识别，扫描仪故障，造成已还图书未还成功，读者再来借书时发现此情况，造成读者与馆员间的矛盾。
有时图书已借出而读者借阅证没有借阅记录，导致图书遗失。二、网络环境下学校图书馆管理的新特点网络环境下学校图书馆管理与传统图书馆管理不同，呈现出新的特点，具体表现在以下二个方而：（一）管理方式信息技术对图书馆开展业务带来了极大的变化，图书馆管理方式也做出了相应的变化。
（三）加强学校之间图书馆资源的共同建设共同使用得益于现代信息技术的发展和互联网的广泛使用，图书馆资源实现了向电子化文献的转型。加强高校之间图书馆资源互联互用，通过建立高校图书馆联盟的形式，按照图书资源共同建设共同使用的原则，建立图书资源共享标准化流程和规范化操作开放平台，通过对高校图书馆资源在加工、联网、控制、传递等各个环节的统一化，实现高校之间图书馆资源联合上网、共建共享。
四、结语综上所述，在网络环境下，学校图书馆管理在管理方式、服务模式和馆藏资源方而均呈现出不同特点，顺应现代信息发展的时代潮流，通过转变管理方式、强化以人为本服务理念、加强图书馆资源的共享共建等措施，可以更好地完善网络环境下学校图书馆管理工作。同时，加强对电脑等电子设备的日常防火防潮防尘维护工作和软件系统的安全维护工作，强化网络安全意识，保障电子图书馆系统的安全稳定运行。