为了进一步完善服务模式，有关工作人员应当树立正确的意识，明确服务模式的重要性。
因此高校在进行资源引入时，要进行有目标的收集、合理的筛选、有效的加工，使得资源能够有针对性服务于本校的学生、老师和科研人员，使得图书馆资源体系更加合理有效。信息共享的协同发展道路是现代化发展的必然趋势，信息化共享不仅可以节约各种人力、物力、财力的输出，还可以提高资源年的利用效率，甚至有助于高效开展各种科研活动
3.4 加强与外来资源的合作在网络时代下，高校图书馆自己的资源收集有限，想要寻找更多的合适资源，就需要与其他图书馆进行合作。因此，图书馆不仅要发展创新自己的读者服务系统，也要注重对于读者素质的培养，使得图书馆资源得到有效地使用。传统的图书馆服务系统手续繁多且借阅不便，图书馆相关配置也不到位，工作人员的服务水平普遍偏低，传统服务系统已经不能适应新时期读者的需求[1]。
2.3 服务内容准确和高效图书馆电子资源的发展和壮大，使得图书馆传统的读者服务效率得到了很大的提高，读者不在收到时间、空间的限制，可以通过网络随时随地获取自己所需的各种资源。本研究从以下几个方面对网络时代高校图书馆读者服务新要求进行阐述：2.1 服务范围的扩大高校图书馆传统服务的范围主要是本校的老师、学生和科研人员，图书的借阅也只限本校人员。
2 网络时代高校图书馆读者服务新要求自从高校图书馆的发展步入网络时代后，读者对于图书馆的服务有了新的要求。
引导读者如何查找资源、获取资源是网络时代高校图书馆读者服务的重点。二是创新服务理念。
孩子的兴趣是少儿图书馆事业发展的前提条件，我们必须要加强重视，只有真正的做到可以吸引孩童，让他们愿意到图书馆学习，才能充分的发挥少儿图书馆的功能。要做到吸引孩童就需要做到以下几点：一是少儿图书馆要提出合适的阅读计划，图书馆是教育的重要组成部分，在现代信息化发展速度越来越快的当下，少儿图书馆要适时的根据信息的变化整条阅读计划，深入介入家庭教育和学校教育之中。
3 结语21世纪是人才竞争的时代，人才的数量与质量决定了国家的发展速度与深度，少年儿童作为国家未来社会发展的主要支柱力量，其教育水平的质量直接的影响到我国未来社会发展的质量。少儿图书馆的发展离不开读者群的扩大，而读者群的扩大需要图书馆服务品质的提高，服务制度的创新就要以提升服务品质为核心，采取有效的激励与约束机制，真正做到以读者为中心的服务理念。