基层图书馆有时也忽略了计算机的继续再教育，基层图书馆领导应充分认识到计算机继续教育的重要性。
读者从检索系统里检索到所需图书的藏书地点和索书号，找到该藏书室，再根据索书号从书架上寻找图书。同理，工作人员可以根据此方法对图书进行上架，也可以使用自助还书-分拣机归类后直接按类上架。
并且RFID标签支持多个标签同时与读取设备通信的功能，这就使图书批量自助借还成为可能。相比较而言，RFID标签则突显了智能化与快捷化的特点。可见，目前要实现RFID技术在图书馆界的全面推广应用，图书馆解决资金来源是首要问题。
如果要投入RFID设备，现有的大部分设备都将浪费，对于资金不是很充裕的图书馆，是否弃用这些设备，确实是图书馆领导难以决择的问题。RFID标签可以利用其存储空间大的特点进行存储采访图书的CIP书目信息，采访新书到馆后，工作人员用RFID读写设备读出标签中的书目数据并由图书馆编目系统进行数据的批量自动编目，简化了工作人员对书目数据一条条著录的繁琐步骤。
随着记忆载体的发展，数据容量也有不断扩大的趋势。
它的基本工作原理是利用射频信号和空间耦合（电感或电磁耦合）或雷达反射的传输特性来实现对物体的识别并取得物体的相关信息。在学校的发展规划中，图书馆人员也得不到足够的重视，图书馆工作人员待遇较任课教师来说也普遍偏低，吸引不到高素质人才的加盟，这更给一些领导安排亲戚到图书馆提供了空间。
图书馆工作人员是图书馆的重要组成部分，如果说一个图书馆的馆藏是它的硬实力，那么图书馆工作人员就是它的软实力。图书馆人员应积极更新自身的知识结构，面对信息化新时代的新挑战，向知识多元化发展。
因此，图书馆工作一直没有得到足够的重视，学校有关人员应充分认识到图书馆工作对于学校整体发展的重要性，加大资金投入，重视图书馆建设，改变全校人员对图书馆工作的认识，为图书馆的建设和发展提供有利环境。高校图书馆人员要本着为读者服务的态度，提升自身素质，培养适合信息化图书馆的素质，满足不同学科，不同类型，不同层次读者的需求，把握机遇，自强自新，在图书馆中更好地发挥应有的作用。