最后，完善岗位经济责任制，明确工作目标和职责，对管理人员的工作采取相关的奖惩措施，以便提高管理人员的工作效率，激发工作积极性和自主性。
也只有怀抱着服务的精神才能促进管理员的工作精神，使其不断对工作加以改进。同时也可以在学生身边设置更多的便利设施，不必花费过多经费就能有效的提升学生的学习感受。
良好的规划是事物前进的阶梯，缺乏对前景的认识与规划，图书馆就不能得到良好的发展。图书馆管理工作单调疲乏，使得图书馆管理人员缺乏工作乐趣与积极性，这时就有必要引入一定的竞争机制，帮助图书馆管理人员正确认识自身能力与工作水平，从而对工作作出改进。再次以东北林业大学图书馆为例，我校就有效的设计并运用了一套行之有效的网上图书馆管理系统，学生不仅可以在网上对存书情况与借阅日期进行查询和续借行为，更可以进行在线浏览与交流，电子图书馆并不仅仅提供书籍，也提供一些视频与程序资源等，大大便利了图书馆管理工作的展开，也为学生提供了充分的便利。
这就要求图书馆管理人员在实际工作中要不断提升自身的服务态度与工作能力，同时随着新时代与新技术的前进，这就要求图书馆管理人员增进对新知识新技术的掌握，积极创造新的工作方法，运用新的设备，最终帮助学生更好的知识成长与进步。高校在进行图书馆管理方面，要树立人力资源管理观念，认识到优秀的图书馆管理人员是做好图书馆管理工作的第一要点，只有优秀的图书馆管理人员，才能做好图书馆管理工作，更好地为学生的能力发展所服务。
在竞争机制的使用中要与激励机制进行动态结合，在公平的前提下进行服务态度，工作能力等情况的竞争，帮助员工认识到自身的问题并取得进步，同时激发他们的工作潜力与热情。
另一方面是向学校管理层申请资金购进书籍与完善设施，引进或使用新型的图书馆管理系统，帮助图书馆管理人员展开工作。结束语人本管理思想在图书馆管理创新中的应用，能够更加关注人的价值和人的主观能动性，提升图书馆管理的综合质量，促进图书馆的创新和发展。
人本管理思想在图书馆管理创新中的应用，能够更加关注人的价值和人的主观能动性，注重人在图书馆管理中的重要地位，满足人的发展需求。图书馆馆员的个人晋升直接与图书馆馆员个人的综合表现相关联，使每一位图书馆管理人员都能够具备良好的思想状态和工作热情，更加积极、主动的为读者提供热情的服务，提升图书馆的综合服务质量，展现图书管理中以人为本的思想观念，使读者能够感受到热情的服务态度和宾至如归的感觉，为图书馆管理质量的提升奠定良好的基础。
本篇文章主要结合当前图书馆管理的效果，对人本管理思想在图书馆管理创新中的应用进行分析，希望能够对图书馆管理和创新产生一定的积极影响和借鉴意义。其次在外部引入方面，图书馆管理人员要注重引入更多具有高素质、高技能水平的图书馆工作人员，将先进的思想和精湛的技术融入于图书馆管理活动当中，使图书馆管理能够更加完善，培养更多的综合型人才，构建一支具有高素质、高水平和高职业素养的人才队伍，满足图书馆的未来发展需求。