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2.1 负责它与法律、政治等其他规范一起，共同构建和睦社会。
2.3 民主。因此，奉献精神是网络环境下图书馆基本的伦理精神。在现实社会中，虽然伦理因生产关系的多层次性而有不同的存在形式，但每一个特定社会却只能有一种伦理规范居于主导地位，其他伦理规范则只能处于从属的、被支配的地位，因此现实社会的伦理规范是单一的、一元的。
以计算机技术、网络通信技术为代表的互联网的迅速崛起，使图书馆从传统阶段迈入了数字图书馆阶段。伦理和法律的最大不同点在于伦理的非强制性，它偏重于自律。
3.3 完善和强化多元监督体系图书馆伦理的状况需要必要的监督。
但是，无论如何，网络社会中的免费搜索、免费服务、免费信息等所体现的原则，毕竟不同于商品社会中的资源配置原则。1.2 信息资源深层开发不足高校图书馆大部分都开展了馆藏文献信息加工、开发，提供二次文献等服务，都为专题剪报信息服务、信息咨询、复印、代查代译资料等，从整体服务水平看仍然是浅层次。
工作人员也要不断地在实践中汲取知识、积累经验、归纳方法，让自己的专业知识更加系统化。再者，部分馆员服务意识较弱，尤其是职业院校，其图书馆工作人员往往缺少竞争意识和职业危机感，因为图书馆更多情况下被作为安排临近退休人员、科学文化素养不高的人员、无法胜任行政或教学工作等人员的部门。
中图分类号：G251.6 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）09（b）-0188-01按照高校对图书馆的定位，它属于服务部门，无论是借阅还是检索，其任务很清楚，就是为学校的教学、科研，乃至于师生的学习生活提供必要的精神文化服务等。虽然部分图书馆在电子信息资源采集利用方面不断加大投入，但目前的信息服务仍然进一步深入发展。