而儿童作为祖国的希望和未来，近年来，越来越多的人们都对儿童阅读推广活动进行探索和思考。
图书馆应从最初的咨询参考转变为知识咨询，实现二者之间的有效合作，促进二者之间的紧密联系。图书馆只有重视用户的实际需求，才能够利用嵌入式理解保持用户的教学科研需求相同。
用户的需求会因环境和时间的不同而发生变化，所以，应该结合用户的跟踪需求来进行不同的服务。二、重新认知信息需求从一定程度上来说，图书馆的作用和价值往往通过满足用户需求所体现，因此能否把握和了解需求是前提所在。缺乏对用户教学科研的深度支持以及全程跟踪，对于学科知识服务来说，只有嵌入用户科研及教学中方可实现伙伴关系的建立，进而体现出图书馆馆员的真正作用和价值
现在大多数中职图书馆的管理方式都是成分散型的，没有进行科学合理的宏观规划和调控，在微观上的行政监控又太过于严格，图书馆缺乏必要的管理自主权，导致图书馆的管理丧失了灵活性，进而阻碍了对图书馆管理进行创新的步伐。第三，相关管理者要定期组织馆员进行培训，接受和吸收新的知识理念，以便实现更好的服务效果。
6.提高图书馆读者的道德修养中职图书馆的宗旨就是为读者而服务，为读者创造一个良好的读书环境。
2.完善图书馆的相关服务功能目前大多数中职图书馆的相关服务功能不健全，比如，没有负责导读和咨询的馆员。繁重的学业、课外辅导也让我们的孩子越来越远离阅读。
美国实施了阅读计划，日本在青少年中倡导每天晨读十钟，以色列向少儿从小倡导阅读三句话，不同于中国的少儿阅读推广，欧美国家将全国性的阅读普及活动做出了规模，相比我国的少儿阅读推广活动更具持续性和统筹性。良好的早期阅读可以培养青少年的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力，因此，毫不夸张地说阅读能力是判断国家未来综合实力的重要指标之一，少儿阅读推广活动是构建和发展公共文化服务体系中的重要内容和环节。
图书管有计划地对员工进行培训，在培训进程中让馆员充分与孩子接触和交流，真正成为少儿阅读推广工作中的促进者，专业、有效地引导少儿阅读。公共图书馆更应提高认识，运用正确的方法和手段，加大工作力度，推进少儿阅读推广工作稳步向前。