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绑定读者证即可在线查询个人借阅信息，了解更多新书推荐资讯，获取最新活动通知，查询馆藏文献资源，聆听名师讲座，参与读者活动，并实现一键续借、在线阅读等服务，最大限度地发挥图书馆资源的利用效率。基层公共图书馆作为社会文化建设的重要构成部分，在满足人们精神需求方面发挥着重要作用，基层公共图书馆由于其自身性质的特殊性，在当前网络信息技术的应用下，服务功能更加完善，极大的方便了图书馆的服务功能，在其具体服务网络体系构建上，需要从多方面入手，采取相应的措施予以健全完善，从而促进基层公共图书馆服务水平提升。
4.抓住少儿阅读群体，满足不同需求为了更好的普及科普知识，提高中小学生课外动手能力，促进学生的全面发展，6-12岁的小朋友可以参加每两周举办一次科普小讲堂[6]、名著经典与电影同行儿童公益电影展播。三、总结在当前社会发展形势下，我国的基层公共服务设施愈加完善。老师结合具体工作实践讲授文献检索方法与技巧，并通过大量的案例分析，让基层馆员就如何利用国家图书馆文献资源和网络平台开展咨询服务有了清晰的认识和理解，对图书馆的人才队伍建设起到了良好的促进作用。
1.引进电子书借阅机，拓宽服务内容引入歌德电子书借阅机，开通手机阅读平台，针对手机用户提供阅读服务最后，公共图书馆要对服务人员进行思想教育，使其认识到自身工作的重要性，一方面，可以促使服务人员拥护共产党的领导，遵守社会制度，形成正确的服务观念，另一方面，可以加强服务人员对公共图书馆中未成年人书目推荐的服务力度，及时发现自身存在的问题，并采取有效措施解决问题。
因为未成年人还没有成熟的心智，对书籍分辨能力较低，如果公共图书馆服务人员不能正确引导青少年参与到阅读中，未成年人就会阅读成年人书籍，不利于未成年人的身心发展[6]。
中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）10-0054-01目前，部分公共图书馆在向未成年人推荐书目的过程中，经常会出现推荐工作不合理、区域性差异较大的问题，不能有效提高未成年人阅读质量，因此，公共图书馆要对未成年人书目推荐服务模式加以优化，在科学、合理的推荐书目情况下，提高我国青少年总体素质。有的是文字形式。
另外，高校也没有建立完善的监督制度，一旦电子阅览室出现了违规操作，也不能及时对其进行制止，从而影响了电子阅览室电子设备的运行。因此，高校应该重视网络信息的普及，不断培养学生对信息知识的过滤能力，保证学生能够自主接受良好的信息知识，远离不良的信息[4]。
但是，从目前我国高校图书馆电子阅览室管理的现状来看，依然存在很多问题亟待解决，因此，高校应该充分认识到图书馆电子阅览室的重要性，制定出完善的规章制度，并不断提高大学生的信息素质，从而保证高校图书馆电子阅览室的可持续发展。最后，高校还应该建立完善的监督制度，对每位来到电子阅览室的读者实施监控，从而不断规范读者的操作行为，给电子阅览室创造一个良好的阅读环境。