笔者对广东十五所中职学校图书馆在2013年3月至2015年3月的服务方式进行调查了解，情况见表1。
她希望能找到对他们小组作业有用的信息。我们可以通过这一宣传片的解读文字来具体深入地了解这一创新实践的丰富内涵。
2015年10月25日，笔者应邀参加在武汉大学举办的第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会，在会上曾作了题为数据驱动的时代特征与图情教育的创新转型的大会发言，在回答与会代表的提问时，曾就融合图书馆的问题同与会代表进行了互动。2012年，笔者在赴台湾参加学术交流中形成了《再论智慧图书馆》的论文[15]，指出智慧图书馆是融合共享的图书馆，包括三网融合、跨界融合、新旧融合、多样融合。也就是说，在图书馆服务的物理世界与虚拟世界中，形成了你中有我、我中有你的新形态。
他们的电脑会通过电子身份识别将这些搜索组群分送给小组成员，然后可通过各自的电脑进行搜索。这是一个巨变、繁荣、创新、活力的时代。
物理空间的书架可以在研究空间的大屏上虚拟显示，也可以在小屏的平板电脑上显示，还可以在PC上显示。
（2）融合互动的设计领域。这项立法针对所有受政府财政支持的单位机构，要求它们在实施电子技术时都要考虑残疾人对该技术的易使用性。
（2）资料检索。[16]WAVE是一种可访问性评测工具，用来检测一个网站是否符合ADA的规定。
如果需要，还可以为用户提供更加广泛的咨询服务，不过工作人员需要提前做一些安排准备。虽然大部分大学已经就网站可访问性出台了一些政策，但是很多院校的政策有重大缺陷，甚至有一些院校可能从本质上反对ADA，如果不及时改进网站的可访问性政策，可能会受到法律的谴责。