由于MOOC课程是将全球优秀的教学资源整合在一起，而图书馆则是党校文献，科研教学数字信息等资源的中心，在制作开发MOOC课程时少不了图书馆资源的支撑。
教育机构充分利用自身丰富的教育资源，为活动提供强大的智力和物力支持。如斗牛士的异想世界中，西班牙创客Fausto讲述了马德里思维与中国创业梦的激烈碰撞。
根据以往经验，引入外教资源能提升英语活动的吸引力，有效扩大参与群体。活动由外教主持的世界万花筒、读者广泛参与的FreeTalk（自由交流）及馆员主持的游戏环节组成，外国友人与所有读者一起全程参与活动。由于传统英语角以锻炼口语为主要活动目的，因此在活动选题上随机性较强，活动内容也相对平庸。
教育机构通过支持图书馆活动进行公益营销，建立积极正面的社会形象。隔周举办的佛图群英会常规活动，就是围绕丰富的外教资源，以新馆为阵地开展的读者活动。
依托优越的操作平台，至今已成功举办中德音乐之旅、中德文化之旅、中美手拉手，新馆结伴走等国际交流活动。
（二）活动形式新时期，读者活动凭借丰富多样，富有创意的开展形式，为图书馆服务注入蓬勃的生命力。因此，图书馆引入文化志愿服务的管理模式与制作建设问题就非常值得我们一起来探究。
由于志愿者人数众多、分布分散，需要多头管理，给管理带来一定难度。志愿者团队较为分散，人数众多，多头管理，流动性较强，对志愿者管理工作带来一定难度，今后我们会对精品团队和骨干志愿者加强管理，留住成熟的发展新生的，既保障队伍的稳定又保障队伍的活力。
2 文化志愿服务在队伍建设与管理模式以首都图书馆为例，我们通过媒体、网络、QQ、微信、现场报名等多种途径招募文化志愿者，志愿者人数累计已达4000多人，其中80%是学生志愿者，志愿者群体涵盖层面还没达到多样化，今后我们会通过更多有效途径深入到社区、机关、工厂、企业，让各个层面、各个群体志愿者加入进来，丰富和覆盖更广泛的志愿者人群。以公共图书馆志愿者管理部为依托，强化志愿者自治机制，配备肯奉献、善管理、能服务、有专长的人员参与志愿之家的管理工作，从招募、培训等环节入手。