1.3 为残疾儿童提供特色服务是促进其身心健康发展的需要 授人以鱼，不如授人以渔，社会不仅要对残疾儿童提供经济援助的鱼，更应该给予他们获取知识和信息能力的渔。
另外，图书馆作为高校公共服务机构的身份还易于吸引众多创客群体进驻，不同学科专业背景的创客来到图书馆都会有归属感，因为在他们心理早已认可图书馆就是高校里面的知识集散中心。创客入驻图书馆后，图书馆的社会价值被深层挖掘，图书馆成为思想和创意的孵化器，空间得以充分利用，产生新的社会效益和经济效益。
2015年，国内数家创客空间进驻高校图书馆，如三峡大学图书馆的大学生创客空间、西南科技大学图书馆的创客学社、天津大学图书馆的文化创客空间、上海交通大学图书馆的交大―京东创客空间等。图书馆正是具备创造上述条件的理想机构，特别是在空间打造方面，图书馆界一直在积极探索与实践并朝着开放、共享、智能化服务方向改进，如有些高校图书馆已经进行了诸如研讨室、创意空间、多媒体空间等各种类型空间的改建，这些现存的设施就是创客空间入驻图书馆的客观基础，而创客空间的构建也为图书馆空间利用开辟了新思路和新途径，创客空间与图书馆达到了前所未有的高度契合。美国内达华大学里诺分校的DeLaMare科学和工程图书馆（The University of Nevada，Renos DeLaMare Science and Engineering Library）是第一个为学生提供3D打印机的高校图书馆，玛丽华盛顿大学（University of Mary Washington）图书馆于2012年将一个没有被使用过的教室改造成创客空间，并向学生提供Replicator、Printrbot等3D打印机和其他工具[5]。
也可以划拨部分专项经费购买新设备。如在2015年5月4日，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，教育部据此提出，从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理。
各馆要依据本馆实际情况合理配备相关工具，可以将馆内已有?Y源进行调配。
在随后召开的十二届全国人大三次会议上，创客一词首次被写入政府工作报告，成为两会热词而广为人知。发挥图书馆的服务职能，为大家提供最好的服务，在服务的过程中，要加强和保持图书馆的工作效率，加快工作效率，满足读者的需求，同时在工作中要强调对读者的尊重，落实以人为本的核心工作追求，从管理上更新自己的工作理念，打破传统的图书馆工作理念，满足读者的需求。
总之，在对高中图书馆予以管理和服务时，遵循以人为本的原则，对管理与服务质量的优化发挥了主要作用。优质的环境建设能够很好地体现图书馆的人文面貌和人文气息，所以加强图书馆的环境建设是十分有必要的。
图书馆的环境建设主要体现于外部的自然环境建设和内部的环境建设。3.图书的购买实施人性化高中在对图书馆进行管理与服务过程中，需要定期购买图书，进而优化图书结构，为图书馆内藏书进行更新，极大的满足师生读书的需求。