馆外图书室的建设虽然得到了大部分街道社区及共建单位领导的支持，但仍然重视不够，使得个别分馆在人员设备条件的配备上很难达到分馆建设的需求，因此也阻碍了分馆的发展。
采用价值激励，让馆员感觉到自己平凡的工作也能创造出巨大的社会价值，以提高读者满意度为己任，充分实现自我价值。比如，高校图书馆可以建立健全学科馆员制度，为学院的教学科研工作提供定题参考咨询服务。
1 柔性管理的内涵柔性管理是相对刚性管理而言的。要实施柔性管理，一定要做到知人善任，使每个馆员都能最大限度地发挥其智慧才能，有着充足的发展空间。只有当每个馆员把个人发展目标与图书馆的整体进步融为一体，图书馆的管理效率才能上升到新的水平。
高校图书馆要注意将物质奖励与精神奖励有机结合，实施柔性管理，满足馆员的发展需要，使他们更加热情地投身于工作。而柔性管理强调以人为中心，依靠组织的文化精神氛围和共同价值进行人格化管理，这种管理方式在遵从人们心理和行为规律的基础上，采取非强制方式，所以能够获得更加明显的管理效果。
建设一个多功能、开放式、研究型的高校图书馆是高校自身发展的需要，是社会进步的需要。
高校图书馆要多组织馆员开展学术交流会，沟通工作心得，互相学习、互相借鉴，使整个图书馆笼罩在一层人性光辉之下。随着我国逐渐进入信息化社会，图书馆也正在向建设数字型图书馆努力。
2.1 职业道德美 馆员在为读者服务时，时刻都要体现出职业道德美在对近三年电子图书阅读量和电子期刊下载量进行统计中发现：发现大学生对电子图书的阅读和电子期刊的下载量不高，特别是2012-2013学年度两个电子资源陡降，其结果如表3。
并且课余时间利用于学习的学生成两级分化，大一的学生到图书馆借还书人数较多，而大四的学生偏向于到教室、图书馆自习室学习备考。因此，高校图书馆应配合学校的教学和科研工作为读者提供文献资料、情报信息等资源，使读者获得知识、受到教育。