在图书馆创造社会效益的过程中，图书馆人利用自己的劳动和智慧活化和转化各种信息给用户，用户再利用这些信息去创造各种社会价值和经济价值。
4.7充实图书馆的数字资源图书馆的纸质书是其他阅读媒体无法相比的，数字信息的发展，使其他阅读媒介应运而生，图书馆充实自己的数字馆藏，使读者在读纸与读屏之间随意选择，无论何种选择，都是在阅读，这是图书馆的目的所在。另一个让人忧虑的倾向是功利性和实用性读书，据统计在全国有限的人均购书中，八成是课本教材，在各大书店的销售统计中，教材参考、考试辅导类的书占了很大比重。
某些大型活动如4.23世界读书日、全民读书月，依托政府或媒体资源平台扩大宣传效应，提高活动知名度，借助政府的主导力量来推广读书活动，利用媒体宣传推介，大造声势，借助策划、营销的经验，主动宣传推介自己，吸引读者参与。图书馆作为公共文化服务事业，以均等共享普惠的免费服务来凸显基本公共文化产品的非营利性，彰显公共文化机构的社会担当，它以开放、包容的胸怀热情接待每一位来访者，在图书馆内会感受到身心的愉悦，精神的放松，人格的平等，这是每个人理想的精神家园。阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，政府和社会应积极引导国民养成良好的阅读习惯与阅读能力，发展社会阅读，而图书馆在社会阅读推广中发挥着重要作用
二、社会阅读的现状2.1阅读能力低据中国出版科学研所开展的全民阅读调查显示，我国国民每年人均阅读图书仅有4.25本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本。在策划读者活动时，要充分考虑到读者的参与性与互动性，就是既要能满足读者之间沟通交流的需要，又要调动读者参与活动的积极性，这样才能使图书馆的读者活动聚拢人气。
因此，大力开展阅读推广活动，充分发挥公共图书馆在全民阅读活动中的作用，对建设学习型社会，构建社会主义和谐社会十分重要。
全民阅读是建设学习型社会、增进社会和谐、提高国民素质最有效的途径。图书馆要充分利用这些设施和条件，积极探索将信息素养这一大学生必备素质培养纳入正规网络教学体系中去，通过网络教育的方式向学生介绍信息检索知识、检索技术
那么针对现有在职的图书馆员，图书馆也要注意培养，比如可以定期的举办一些学习性质的讲座，以保证他们知识的更新。在图书馆之间，要形成数字化互通的发展模式，这样既方便了图书馆之间的交流而且对于区域图书馆间的平衡发展也是有利的。
专业化的方向发展。此外上文提到不同地区间图书馆发展的水平差异，如果政府在此方面适当倾斜，增加对欠发达地区的资金投入，这样也能很大程度上改善区域间图书馆发展不平衡的问题。