2.1改进文献检索课教学内容，嵌入到专业课程教学中，教学模式从一元化转换为多元化 长期以来，信息检索课作为高校信息素质教育的重要手段，形成了一元化的教学模式。
要牢固树立大图书馆、没有围墙的图书馆的观念，将管理范围拓展至网上的虚拟资源，积极参与资源的共建共享。（6）管理的系统性。
要通过网络搭建一个信息丰富、查询便捷、资源共享、便于交流的服务平台。通过采用先进的现代化管理方式和手段，加快信息化建设。通过建立一支高效、高能、具有亲和力的管理队伍，提升管理效率。
服务主导型高职院校图书馆必须充分利用计算机远程网络技术，打造社会化的专业图书馆，主动为企业提供科技信息服务、为社会提供知识文化服务、为社区居民提供终身学习的条件。摘要：在新的知识经济时代，建设服务主导型高职院校图书馆管理模式有其理论基础。
（1）管理的互动性。
[论文网 LunWenDataCom]2 构建服务主导型高职院校图书馆管理模式的基本对策。综合借阅者的借阅需求特点，结合笔者在流通部工作的实践经验，提出了针对该类型窗口提高服务质量及流通服务效率的有效建议。
借阅流通量排行第一的是矿业工程类，占总借阅量的17.12%，紧接着是机械工程和机械制造类占14.88%，地质和地理科学类占11.16%，力学类占9.12%，化学工业类占5.19%，电技术和电子技术类占4%，物理学类占3.72%，土木建筑工程类占3.59%，数学类占3.3%，上述九类图书流通量占总流通量的72.08%。从各月图书流通统计情况分析来看，借阅者可以重视假期，该时段是教学和课程较轻的时候，同时也是该基础书库借阅量最低的时刻。
3.高校大学生图书借阅量统计高校图书馆是大学生提高专业知识和人文素养方面的第二课堂。总之，为了促进图书馆的发展，更好地服务高校人才培养和教学科研工作，需要随时对馆内相关信息数据进行统计分析，不断改进旧的服务方式，提高服务效率。