因此，我们需要在管理者自身创立可行的机制推动自我发展。
必须要改进图书馆的服务以及管理制定，制定有效的策略。除此以外，图书馆也是教学活动中不可缺少的部分，其为中学开展的教学活动提供了交流平台以及知识信息依据。
首先，图书馆要加大信息化系统设施的投入力度，合理整理图书馆馆藏书籍资源，进一步实现图书馆的教育职能。4 新课程改革下提高中学图书馆管理的有效策略4.1 加强人性化管理模式的实施将以学生为本的管理理念引入图书馆管理模式中，倡导人文服务。因而出现被利用率较低的情况。
图书馆对中学生来说，是优秀的资源和良好的环境的最好选择之一。图书馆的知识库可以引导他们价值观以及人生观的形成，价值观以及人生观形成的关键时期就是中学时期，在这个成长阶段，知识有着不可或缺的影响。
实现图书馆管理由传统的管理趋向现代化管理。
有限的知识致使他们不能理解许多问题，这个时候，查阅资料就成了解决问题的有效途径之一。所以，很多图书馆员的服务意识缺乏，工作中积极性和主动性不强，无法及时为学生提供阅读指导以及阅读介绍等。
例如部分高校现在图书馆使用的电脑、手机等电子阅读设备，只要用户使用这些设备，网页上便可以记录、查阅自己已经浏览过的书籍，并且可以向自己推荐喜欢阅读的书籍等。因此，图书出版公司成立后，必须以读者不断变化的信息需求为出发点，然后才可以为读者印刷出版满意的书籍。
目前，图书馆仍是一个非盈利性免费服务的公共机构，它的生存基础是国家的财政拨款和挂靠单位的财务拨款，尽管拨款在不断增加，但与书刊出版的品种、数量，书刊价格的涨幅，读者数量的增加不相适应。第一，经费短缺、书刊价格上涨。