在建设图书馆分部的过程中，相关部门应当根据技术平台的建设特点与要求，创新服务形式，加大数字化平台的建设力度。
笔者根据一级类目对我院图书馆2010―2015年的借阅数据进行分类统计，发现读者对于J、I、K、B、H五类图书的需求是相对稳定的。2.2 专业资源保障分析我院院本部的本科培养涵盖艺术学理论、美术学、设计艺术学的所有专业和戏剧与影视学的相关专业，外加工学门类下的风景园林专业、教育学门类下的艺术教育和学前教育专业，以及管理学门类下的文化产业管理专业。
近几年，我院购置图书的一个显著特点是增加图书品种，降低复本量。同时，馆藏建设要与学校的发展思路相适应，要具有前瞻性。美术专业类图书占比接近65%，文学类图书占比达到16%，历史地理类和哲学宗教类图书合计超过10%。
笔者统计了我院图书馆艺术类二级类目的馆藏图书（见表2），涉及的二级类目有：艺术理论（J0）、世界各国艺术概况（J1）、绘画（J2）、书法篆刻（J29）、雕塑（J3）、摄影艺术（J4）、工艺美术（J5）、建筑艺术（J59）和电影电视艺术（J9）。笔者接着进行了下位类的分析，分析显示：中国文学占文学类图书的73.94%。
历史、地理类（K）、哲学宗教类（B）和语言文字类（H）的年均借阅率分别为2.26%、1.90%和0.80%。
从表1可以看出，我院图书馆馆藏分类集中、重点突出。为了使民族地区图书馆更好地开展多元文化服务，必须从以下几个方面入手：一、民族地区图书馆加强馆藏资源的建设图书馆应根据本地区少数民族语言群体的需求特点，配备用少数民族语言或者他们能够接受的语言书写的文献资料。
托克逊县图书馆在采集文献资源时遵循文献资源完整性，系统性。加强与有关单位的密切配合。
其次，语言阅读也是少数民族读者的一大障碍，因此，图书馆要提供汉语学习的相关的文献资料。（3）特色化，要使托克逊县图书馆建立自己有重点，有特色，专业化的文献资源体系。