近年来，随着数字化的普及，电子设备的广泛应用，越来越多的中青年读者在公共图书馆内希望能翻阅电子期刊，下载电子图书，利用数据库进行学习和下载资料。
3.3 培养综合素质高的儿童阅读服务人员由于儿童认知能力有限，儿童和成年人阅读也存在差异，儿童的阅读自主能力差、理解能力也不足，因此对于成年人和儿童的阅读引导也应有各自的特点。而且我国儿童人均拥有的图书量也远远低于发达国家
在上述的基础上有效的实现了图书馆局域网跟校园网之间的连接，同时实现了图书馆局域网跟因特网之间的的链接，促使图书馆具备等多全新的功能。目前，中学图书馆资源结构构件的经费是非常有限的，我们需要考虑经费问题，那么就需要着重地完成一部分跟中学教育工作相关的文献以及文献资料的购买，而不是随便什么都可以采购进来。说明中学图书馆实现了工作重心的转移，一开始为业务工作，之后转化为服务工作，在上述的基础上，只要是学校师生想要查询图书资源，那么就可以不受到时间的现在，同时还不用受到地点限就可以顺利的查询到自己所需要的文献资源，在有读者按照自己需要进行借阅的时候，就可以顺利在网上完成预约办理、续借手续办理等多个方面工作，并且顺利从网上完成所需资料的直接下载。
4 总结在网络环境的影响下，中学图书馆可以实现现有图书资源的有效充分共享。所以需要很多人员积极参与，在使用网络技术的基础上更好地服务于读者。
例如：电子信息的采集、电子信息的整理、电子信息的加工、电子信息的储存。
最大程度地发挥网络技术的作用，进而完成新型服务模式的探索以及开拓，上述工作已经成为中学图书馆实现改革创新的重点部分之一。管理人员应当找准时机，主动出击去寻找更多的合作资源，改变传统的管理理念，要能够从周边社会生活中的资源去寻找图书馆未来的发展机遇。
1.2 重视资源征集的三性展览资源的征集应当体现出系统性、全面性以及完整性三种特性。扩大宣传，鼓励群众呈缴地方图书馆当中的展览资源应当要更多地体现出地方特色，文献资料的形成也源于社会各个方面，任何单位、任何群体或者个人都可能完成写作、编印的工作，因此资源分布比较广泛，内容也比较全面。
（2）体现出地方特色，反映地方历史的照片、文字展览。实际上不只是台州市，在全国很多城市的图书馆都会因为受到展馆面积的限制，导致馆内无法同时容纳很多人一起参观，我们可以转变传统运营观念，将图书馆搬入到居民生活的每个小区当中。