为此，图书馆应积极构建编目质量检查机制，进而规避编目著录错误的发生。
青年馆员在做学术之初，难免会碰到论文退稿、课题难立项的困难。虽然图书馆会组织如何撰写学术论文等培训、讲座，但介绍的是笼统的概念，很少对学术规范、课题申报、研究方法等做深层次的培训教育。
4）近3年为本部门（或县级馆）主持或解决过1项及以上与本人岗位相关的专业技术难题的，或提出1项及以上合理化建议被馆部采纳的。浙江图书馆学术委员会还将举行浙江图书馆学术课题研究开放论坛，挑选近三年来的部分馆级课题，课题负责人做课题研究报告，对课题研究思路、方法、成果等方面进行介绍。从七个选项看，五个项目与馆员的学术相关。
青年馆员拿出学术成果，在实践中磨砺，让自己成长的同时，更是惠及大众。应该认识到自己所掌握的知识永远只是沧海一粟，始终做到虚怀若谷、好学不倦。
图书馆会号召馆员多开展学术研究，但最后仅仅是学术成果数量的统计，而没有学术成果的评比和推广。
学术成果是遴选、考核青年业务人才的重要指标。因而图书馆要利用现代信息技术不断加大宣传力度、丰富宣传手段，采取多种途径向本校师生介绍图书馆馆藏资源和各项服务，让读者对图书馆有充分的了解，这样也有助于提高馆藏资源利用率。
但实际上，独立学院图书馆为达到评估指标要求将十分有限的经费绝大部分都投入到购置纸质文献上，几乎不买或少买电子资源，因而数字馆藏资源建设相当薄弱。（五）人才队伍建滞后，馆员素质有待提高独立学院对图书馆工作人员人才队伍的建设和培养重视不够，严重滞后于硬件设施方面的发展。
图书馆员的业务的能力、专业知识理论的培养与提高与硬件设施的快速发展不相匹配独立学院图书馆在人才队伍建设中，一方面要加大经费投入，定期对馆员进行专业知识与技能教育和培训，并逐渐把业务培训制度化，使馆员的专业知识与技能得到提升。