对教师读者而言，采访人员负责将收集的书目信息发送各院系专家（教师），由专家（教师）根据需要圈选图书，并将圈定的图书目录发回采购部门。
（3）信息资源的高度共享性。在物理模型中有许多物理因素，随着分析工作的深入，有些非本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的和非本质的因素，去掉那些非本质的因素即可获得反映系统本质的逻辑模型。
（8）借书信息的查询、修改，包括借书信息编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、借书日期、备注信息等。3 网络化图书馆的特点（1）信息资源的数字化。（5）信息资源实体的虚拟化。
（2）读者种类信息的修改、查询等。如借书、还书服务花费的时间一次不得大于５分钟等。
同时在读者记录上作止借标记。
在理解当前系统怎么做的基础上，抽取其做什么的本质，从而从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型。一、我国公共图书馆信息服务调查说明（一）调查概况笔者于2011年3月通过互联网，利用中国国家图书馆中 图书馆界 栏目中的图书馆导航里公共图书馆的链接，选定所列出的62个公共图书馆为调查范围，除去链接错误（西安图书馆和南海图书馆，共2个）、死链接（上海黄浦图书馆、上海虹口图书馆、上海少儿图书馆、上海闸北图书馆、天津图书馆、内蒙古图书馆、金陵图书馆、厦门图书馆、深圳罗湖区图书馆，共9个）、和不具代表性的地方性公共图书馆网站（苏州独墅湖图书馆、青岛图书馆、深圳南山图书馆、顺德市图书馆、湛江图书馆、台北市立图书馆，共6个），最终从中抽取45个省、市、自治区的公共图书馆网站为样本作为本次调查研究对象，对我国公共图书馆的网络信息服务做了一次全面调查。
如重庆图书馆的互动园地，湖南图书馆的读行论坛等。（四）多元性我国公共图书馆进入网络化时代，其服务方式呈现多元化的特点，具体表现在服务时间的不受限，服务手段的多样化，服务环境的集成化，服务设备的网络化、便捷化等方面。
（五）便民性作为社会服务机构的公共图书馆，其网络环境下的信息服务也具备公共服务性，不但提供一般的馆藏查询，特色数据库检索等服务，还表现在所提供的公共便民资讯上。在这一过程中深入浏览我国各地公共图书馆网站，对其提供的各项服务进行数据采集。