这些都是是了解民族传统，加强民族文化的重要渠道，同时也是开发民族地区的资源，促进民族地区经济建设的重要基础。
对图书馆员进行创新能力的培养，不仅仅是图书馆自身发展的需要，也是时代快速发展的需要。更要培养有学识、有开拓精神、求真务实的年轻干部，让他们在平时的工作中得到锻炼。
为了激发馆员的工作责任感，真正做到用人所长，应坚持组织考察与竞争上岗相结合的原则，在图书馆内部积极实施馆员的全员聘任制和评聘分离制， 按需设岗 ，以岗设人，严格考核，对不能胜任本职工作的馆员实行转岗、待岗培训或解除聘任合同，努力建设能者上、平者让、庸者下的竞争机制，以此激发广大馆员的进取心和展示个人才华的热情，使人才合理流动起来，使馆员的业务水平在这一流动中不断提高，从而适应时代的要求，促进图书馆本身的服务更上一层楼。其次在人事制度上，力戒根据人情关系、领导印象和主观好恶用人，主要根据德才兼备和绩效用人，把有能力、有业绩的人安排到合适的岗位上，给每个工作人员提供合适的发挥其才能的机会和条件， 敢于大胆任用能独当一 面的人。总体意思便是热爱自己的工作，做好自己的工作，图书馆员要有读者至上，努力提升自己的服务态度。
因此让馆员树立无私奉献为读者全心全意服务的思想，并且养成优良的服务态度。图书馆员职业素质是推动地方图书馆事业发展的必然要求，当今社会是以知识经济和信息技术为标志的高科技时代，图书馆事业的发展也正处于传统图书馆和数字图书馆复合互补的新时期，这些都给图书馆的发展带来了新观念、新契机、新机遇和新挑战，面对这种新情况，也必然对图书馆员的综合素质要求越来越高，而作为一名图书馆员的综合素质要求应该是多方面的，但归根结底其中最重要的内容之一就是馆员的职业道德素养。
五、结论图书馆服务水平的高低是以读者的满意度来衡量的，而读者的满意度是以图书馆员的优质服务为前提的，在当今时代，图书馆员的服务创新能力将直接影响图书馆的生存和发展，要意识到图书馆员服务创新的重要性，为这种能力的培养提供良好的条件，图书馆员也要不断学习、不断提高、不断创新，才能提高图书馆的服务能力和水平，充分实现图书馆的价值。
这种分配原则和分配办法实际上就是要建立一种图书馆大文化和图书馆激励机制，以鼓励和倡导每个工作人员充分发挥其能力。社会的发展和个人的自我价值实现，其关键的因素不是拥有多少信息，而是拥有多少从信息处理中获取的知识及获取知识的能力。
二、图书馆担负培育信息素质的重要使命图书馆作为收集、整理、保存和传递信息的重要部门，承担着挖掘信息并迅速、准确地为用户或读者提供信息服务的责任和义务。中共中央、国务院早在《关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》中指出：知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，要重视培养学生收集信息的能力，？获取知识的能力。
据调查表明，高校学生对高校馆藏文献利用率不足40%，有89.4%的学生不会使用报刊索引，84%的人不会通过有关索引查找古典文学资料。当然更离不开大量资金的投入，技术力量的支持。