（一）文献自助借还系统。
我国大部分儿童在6岁开始接受正规的教育，从这个时期开始，他们接触社会的领域变得越来越大，依赖父母的程度也越来越轻，但是由于在6到15岁这个年龄阶段的孩子们在各个方面都尚未成熟，而且受自己独立能力的限制，他们依然不得不大量依赖家庭和学校。最后，每个时代的少年儿童都有其代表性的特征，在时代的影响下，现代青少年儿童的阅读倾向发生了改变。
图书馆少年读者活动有力地促进了少年儿童求知进取的精神，甚至在一定意义上这种活动对提高社会读书热潮也有很大推动作用。一、开展少年读者活动的意义首先，图书馆是进行少年知识、思想启蒙的重要基地和促进少年儿童心智健全的的重要场所，对少年儿童的今后发展起着不容忽视的作用。图书馆少年读者活动开拓与创新研究是一项长期工程，做好这项工作对少年儿童和社会的发展意义重大，所以如何做好这项工作是我们有关工作人员需要长期努力探求的。
少年读者指的是处在6-15岁之间的少年儿童，大多数为中、小学生，所以也可以称之为中小学生读者。公共图书馆作为社会重要的信息基地，应该充分利用公共图书馆的电子阅览室、信息网络管理系统和网上图书馆等资源，将图、文、声、像结合起来，迎合少年好奇、求知的性格特点，引导他们正确利用健康的网络环境和网络技术，有针对性地开展阅读活动。
图书馆内书籍丰富多彩，是不可多得的优秀教育资源，在目前看来，少年儿童阅读依然是提高全民素质的基础建设。
在当前我国全民倡导营建良好家园，构建和谐社会，实现中国梦的大背景下，我们应该讲图书馆的资源为了我国的教育事业做出共享，鼓励读书，高效启蒙促进社会发展。三、提升读者服务工作质量，保障和谐图书馆建设举措在新时期，要提升?x者服务工作质量，保障和谐图书馆建设可以从以下几个方面来着手：1.提升读者服务工作人员的综合素质工作人员是图书馆开展读者服务工作的基础，要提高他们的综合素质，加快知识更新。
2.拓展延伸图书馆的服务职能在新时期，要把和谐图书馆建设的职能作用发挥到极致，读者服务要提升到更高的层次，通过充分利用现代化技术，建立移动图书馆读者服务，移动图书馆加入了相应的数字版权技术，能够利用网络把图书资料发送到需求者的移动终端设备中。作为图书馆方面，要制定相应的措施让工作人员进行继续教育，参与岗位培训。
通过培训，让图书馆工作人员感受到权利和职责之间的相互统一，明确读者服务工作的重要性，以及自身的权利和责任，能够感受自身提供服务的使命感。像国家图书馆就针对移动终端设备设立了掌上国图的服务，通过这样的手段来开展读者服务工作，可以供地方和谐图书馆建设工作借鉴。