在互联网+迅速发展背景下，图书馆应利用好这一发展趋势，注意借鉴英美国家经验，充分利用网络、数字城市、互动电视、智能手机等平台，将知识服务板块嵌入到公共信息平台，扩大图书馆的影响力。
并且新媒体阅读推广在现阶段的发展过程当中普遍缺失。对于阅读活动来说，其在很大程度之上是一个国家基础性文化建设必须重视的关键性问题，而阅读推广在很大程度之上也是现阶段民众文化内容进一步繁荣发展，社会文明进一步完善的主要方法。
所以在实际的发展过程当中，对于新媒体相关技术的应用在很大程度之上将会表现出极大程度的滞后性。在实际的发展过程当中，进一步的开展电子书阅读服务以及其相关推广工作的图书馆，虽然不能说是寥寥无几，但是相比于我们国家的图书馆总数量来说也是并不常见。1 图书馆新媒体阅读推广存在的问题（一）推广方式普遍缺失现阶段我们国家的图书馆在实际的应用以及发展过程当中，虽然建设规模逐渐增加，但是在实际的发展过程当汇总，所应用的发展方式以及宣传方式仍然存在着十分严重的问题。
但就整体来看，各高校的推广方式与推荐内容并没有体现本校特色，与商业数字图书馆、网络运营商的推广并无明显差别，缺乏与本校文化、历史密切相关的内容，导致高校图书馆难以发挥你无我有，你有我精的独特吸引力[3]。（二）推广途径有限现阶段很多的图书馆在进行相关的新媒体阅读以及推广过程当中，其所具有的一些基础性 推广途径在很大程度之上都是被集中于图书馆的网络主页之上。
同时在建设的过程当中应该进一步的用户提供一个合理化以及分类化的基础性信息平台，同时用专业来对客户进行引导[5]。
但是就现阶段的实际发展情况来说，，图书馆在对微博进行应用的过程当中，其最终所取得的应用效果还没曾经的BBS更加的受欢迎，无论是应用何种方法在实际的发展过程当中都十分的难以摆脱县现阶段我们国家图书馆发展门可罗雀的冷清局面。通过运用定性分析软件QSR NVivo 10.0对采访材料进行编码和检索发现，广大高校图书馆工作者对互联网+阅读推广模式认识不足，模式单一，且缺乏相应的计算机和互联网+推广和开发技能。
阅读推广是广大高校图书馆和社会图书馆等有关方面为培养阅读习惯、激发阅读兴趣、提升阅读水平进而促进全民阅读所从事的一切工作的总称[1]。阅读推广旨在通过各种阅读活动培养人们对阅读的喜爱，加强优秀图书资源的曝光率，以提高图书馆的利用率，更好地发挥图书馆的信息服务和教育职能[2]。
新加坡国家图书馆管理局2005年首次举办了读吧。由此可见，当前的互联网+高校图书馆阅读推广模式主要是微信公众号，模式单一。