因此，高校图书馆应该加强学科化服务模式的建设，为师生提供更优质的服务。
最后，合作的原则，因为每一个图书馆，在整个图书馆网络里仅仅是一个网点，所以各图书馆之间，就可以实行联合的采购，避免重复建设形成资源的浪费。现代化的网络技术中的发展，主要封闭的管理，工作成为开放文献等，使得信息能够有效提取以及存储。
可以课构建一个合理配置文献检索，并且保障体系，实现计算机技术作为基础信息的查询系统，进行贴近读者阅读需求的图书馆服务，具体的构件格式是，建立总馆――分馆，总馆作为统领为主，同时向下辐射分馆，需要营造一个贴近读者的文化氛围。不论是图书馆中的数据库建设以及管理等多方面[2]。在我国图书馆信息化管理中，首先存在的关键的问题是，数据库中的兼容性程度比较低。
所以说，图书馆中的管理人员，还是需要在专业的图书管理的知识以及能力下足功夫，来满足图书馆在信息化管理过程中的需要。例如，采用规范、组织、整理、搜集、压缩环节，把计算机的技术增强保管，并使用网络信息传输，使得图书资料可以以数字化形式呈现出来，实现为广大图书馆用户使用并提供，实时的动态信息服务的管理形式。
分馆是负责检索和用户认证。
信息化逐步深入人们日常的生活里去[1]。嵌入用户自主学习，除了要为用户提供最基本舒适的学习环境条件（光线、温度、通风、布局、色彩等）外，还要为他们配置辅助学习的必要硬件（多媒体计算机、各种打印机、复印机、扫描仪、传真机等外围设备）。
在服务方式上，需要以尊重和舒适为前提，力诫广告式的无孔不入，令人生厌，让用户无障碍地、自然而然地接受服务。中国科学院国家科学图书馆开展面向科研一线的专业领域知识环境建设很好地诠释了互动协作机制的内涵。
专家组成员由来自教学和科研一线的核心和权威力量组成，基于他们对本学科和对本专业资源的精准把握和甄别能力，所荐购资源与科研方向太学科专业设置能够最大程度地吻合，从而能够确保本学科的发展动态和本专业读者的资源需求，专业针对性强，学术价值高。即将图书馆服务无缝地、动态地、无所不在、无时不在地融入用户知识过程中，是图书馆未来发展的必然选择，而嵌入式服务正是在泛在知识环境下产生的。