在我国绝大多数的基层图书馆是遵循着政府建设和管理的管理体制，这种体制确立了基层图书馆的多级建设主体和多级管理单元，建设主题的行政级别越低，经济能力与配置资源的权利就越弱，所对应的基层图书馆服务能力也就越低。
地方民族民俗文化资料的收集要掌握信息，追踪征集，凡属本地区的地方民族民俗文化资料，如生产与生活习俗、游艺竞技习俗、岁时习俗、礼仪制度习俗、社会组织习俗、民间文学艺术等，不分资料形式、版本，均应全面征集或复制入藏。它包括生产与生活习俗、游艺竞技习俗、礼仪制度习俗、社会组织习俗、民间文学艺术等。
在当前改革开放大环境下，如何利用本地区特有的优势来振兴地方经济，成为各地政府部门优先考虑的课题中华民族有着悠久的历史灿烂的文化，保护和弘扬民族民俗文化是图书馆工作者不可推卸的责任。它包括生产与生活习俗、游艺竞技习俗、礼仪制度习俗、社会组织习俗、民间文学艺术等。
主动向上级主管部门汇报征集民族风俗文化的工作，介绍征集民族风俗文化的范围、内容及其重要性，有政府主持征集地方民族文献的工作落到实处。重点收集。
民族民俗文化是反映当地民族一定政治、经济、文化、风土人情等情况的文献资料。
民族民俗文化记录和反映的是这一地区的民族风俗、风情、民族人文景观。图书漂流活动在共享知识的同时，传递了人与人之间的信任与爱心。
同时还要注重文化活动的档案管理和效果评估，为今后活动的开展提供参考依据，逐渐完善开展文化活动的思路和方法。3.提高素养3.1 道德修养高校教育中智育与德育是不可相分离的。
同时，图书馆还可以开展远程教育、学术讨论会来增强图书馆的学术氛围， 或聘请校内外知名人士和学者甚至学生作专题讲座，为学生们搭建一个获取知识的有效平台。组织书签设计、馆徽设计等设计类比赛，培养学生们的创新思维能力。