五、加强图书馆馆员管理，提高图书馆员的素质，更好为残疾人读者做好服务工作 优秀的图书馆馆员是图书馆最重要的资源和财富，图书馆馆员是图书馆信息库存的建造者和使用的管理者，是信息资源与读者之间的桥梁与纽带。
再次，要根据国家制定的规范对信息资源进行标准化的采集、录入、标引与加工，以确保与其他信息资源主体可以进行网络、自动化的信息、数据交换[8]。可穿戴设备使学生从病人和医生这两个视角感受病痛和学习医疗，明显降低了学生学习的难度和危险，大大提高了学习效率。
可穿戴设备是用户可随身穿戴的设备，如手表、眼镜、鞋袜、帽子等。4.3 高校图书馆面对新变化的原则可穿戴技术在给高校教育模式、学习方式、环境带来变革的同时也给高校图书馆的导航、图书的定位、信息资源的展示、图书信息的推送等方面带来了很大的变化。图书馆如何满足学生在非正式学习方面更多的要求将是高校图书馆面临的第二大问题。
4.1.3个性化的图书信息推荐。学生利用可穿戴设备与周围环境进行更加自然的交互，进行体验式学习。
目前，流行于教育领域的可穿戴技术产品主要有：Muse可穿戴头盔，它可以通过数据分析追踪学生的大脑活动，从而判断出更能集中学生注意力的活动是什么。
学生期望图书馆能发挥知识中心、资源中心、学习中心以及社交中心的作用，并能对培养自己多方面的能力和素养提供多方面的支持。简而言之，数字图书馆是一种拥有多种媒体内容的数字化信息资源，能够为用户提供方便、快捷、高水平的信息化服务机制。
对象数据是指数字化的文本、图像、声音、影像等，元数据则是那些描述和管理对象数据的数据。数字图书馆将资源分为元数据和对象数据。
这五种模型各有所长，如何将其结合和统一，形成对数字图书馆的相对完整刻画，还需要做更多的研究。目前国际上关于多媒体同步模型的研究可分为时间线模型、层次模型和参考点模型三大类。