科普教育影响着国家的竞争力，加强科普教育活动，可以提高人们的创新意识，可以增强国民的素质，实现国家的兴旺以及民族的强盛。
优雅的环境和浓厚的文化氛围，能给读者的学习带来超乎预想的效果。接受读者的监督，帮助读者解决疑难问题等。
2.树立以人为本的服务理念。对身体残缺或年老体弱行动不便的弱势群体，要给他们多一些同情、多一些理解、多些关爱。图书馆作为公共服务教育的一个重要组成部分，必须坚持科学发展观，体现以人为本的管理服务理念，最大限度满足不同层次、不同读者群的精神文化要求。
多一分尊重，少一分歧视。要善于换位思考，做到事事处处关心体贴读者。
第一，有条件的图书馆可设展览厅、演讲厅、学术厅、剧场等文化娱乐场所，以方便读者开展多元化活动。
创新的实质是一切为了读者的推陈出新，主要体现在其服务内容的丰富和完善。不过，开展通借通还服务模式，还需要图书馆内创设相应的管理机构，规划管理内容，科学的布局文献资源，完善管理策略。
等到时机成熟，图书馆还可以将一些纸质资源转化成电子资源，放在学校图书馆的官网之中，师生可以阅读更多的资源，从而提高文献资源的利用率。图书馆里面，占大比例的文献资源一般都是纸质书籍，电子资源并不多。
这样的话，任何一个校区的图书馆之内，学生们都可以通过计算机来阅览其中包含的图书，突破了时间和空间的束缚，让学生更加便利的去利用文献资源。三、多校区图书馆文献资源的管理措施（一）统一文献资源采编部门师生的信息需求是很大的，时间交替更迭，师生的信息需求也在不断的发展变化。