对于交流少这一问题，微信有关部门应建立好多个图书馆之间的跨库交流平台，真正为我国学术研究贡献一份力量。
为此，在图书馆少儿服务中还要努力促进教师与家长正确认识儿童文学的变化[6]。结语在当代少年儿童依然接受、适应了数字时代，能够对数字时代的新型成果熟悉且灵活运用，如计算机、网络等。
2.促进教师与家长正确认识儿童文学的变化当然，针对当前数字时代下少年儿童的这种阅读需求，需要教师与家长的大力支持，否则将会阻碍其成长。基于此，目前所推出的一些儿童文学作品其内容已经不在局限于儿童范围内的认知与学习、理解与思考。如英国作家艾琳？亨特的《猫武士》作品情节编排巧妙、悬念迭生，丝丝入扣，细致的描写了族群与族群之间的矛盾、族群内部的矛盾，再让儿童深入其中，对故事情节的发展予以思考、人物的语言行为予以观察、人物的命运予以想象等[2]。
1.宣传具有数字特点的儿童图书出于满足少年儿童阅读需求的考虑，在创新图书馆少儿服务之际，应当注意大力宣传具有数字特点的少儿图书，诸如《老鼠记者》系列、《洞》、《神奇校车》等。一些儿童文学作品在写作手法或作品呈现形式上下功夫，来改变作品的形式与格式。
一、数字时代儿童文学的变化1.儿童文学激进变化理论伊莉莎?朱爱桑早在1999年就认为数字时代儿童文学将会发生激进变化。
与此同时，还要通过宣传具有数字特点的儿童图书、促进教师与家长正确认识儿童文学的变化、通过新媒体介绍儿童文学的变化趋势等创新图书馆少儿服务，使少年儿童在良好的阅读环境中开启阅读，理解与思考儿童文学作品。1 高校科研人员的信息需求状况分析1.1 高校科研人员的信息需求特点高校科学研究团队主要以教师、博士生、硕士生为主，在信息需求方面常存在以下几个方面的特点：①在确定研究方向阶段，科研人员需要通过查阅大量的国内外文献来了解该学科领域的前沿热点、研究动态及发展趋势，为研究方向的确立提供科学依据。
高效的信息分析需要情报学和信息学方面的知识，对一般的科研人员来说具有一定难度。近年来，随着信息资源的电子化，图书馆的职能遭到严重弱化，国内外图书馆学家对于图书馆未来的发展方向进行了较多的思考，嵌入式服务正式进入图书馆学领域，国外关于图书馆嵌入式服务做了大量研究。
②信息化时代科研信息增长迅速，对信息检索提出了更高要求，85%以上的科研人员缺乏电子资源检索方面的相关知识，检索文件信息的途径较为单一，仅关键词检索途径较为常用，而文献分类等途径很少被采用，导致对科研信息的掌握不够全面，影响科研效率。自嵌入式理论在1985年被美国斯坦福大学教授马克格兰诺维特引入学术界以来，引起了人们的浓厚兴趣，在众多领域得到了广泛应用，比如嵌入式采访、嵌入式技术、嵌入式家电及微软的全球嵌入式事业部等。