从年龄分布来看，上网多是18～35岁，占比达到73.3%。
所以，解决图书馆当前存在的一些问题刻不容缓，加强图书馆得到管理工作也非常重要。在我国的现状中，部分图书馆馆员的服务态度与效率往往不尽人意，而且有在很多图书馆的服务内容中，只重视日常的借书还书方面，并没重视到服务水平高低的问题。
曾经有一位图书馆方面的专家说过这样一句话，图书馆是一个生长着的有机体。一定要做到对于每位读者都要设定可以借书的数量和借阅的时间，这样才可以尽量保证图书资源能够正常流通，并且尽最大的可能满足读者的需求。另外，如果读者出把图书损坏或丢失，或者是出现了逾期归等情况，这时还要按照相应的规定进行经济赔偿或其他处理。
要明白由于读者的心理不同，所以读者的学习兴趣和文化基础程度也各不相同。幸运的是，我国的信息科技技术也得到了飞速的发展，图书馆的管理工作也就可以运用高科技技术进行系统的升级与维护。
2.如何加强图书馆管理工作2.1图书馆馆员应该具有良好的个人素养图书馆馆员由于每天要面对大量的借书人员，所以难免会觉得无趣，但是必须明白他们的言谈举止会直接降低图书馆在来借书的人的心中的价值。
这就可能会导致当他们来图书馆借阅和查询时，出现了各种各样的问题。通过系统学习和技能培养，掌握图书情报专业知识并获得第二学历，为图书馆造就新型管理人才。
1.前言信息时代的到来加速了高校图书馆的进一步完善和发展，建设高效率、现代化、服务性高校图书馆已经成为重要的目标，要从全面的角度出发，高校图书馆馆员的素质直接关系到创建新型高校图书馆的成败，因此，要将高校图书馆馆员素质的提升工作列入信息时代高校图书馆工作的首位，形成能力、素养、意识的全面提升，达到对高校图书馆建设的实际和发展需要。为了方便研究，本文将高校图书馆馆员素质不足的原因概况为如下几个方面：2.1一些高校图书馆馆员出现素质不高的问题因为高校用人机制的影响，存在着专业不对口、素质能力不强的人员进入高校图书馆的实际问题，这会形成高校图书馆馆员素质平均水平的下降，进而会出现高校图书馆馆员难于提供最基础的服务，形成了专业人员不足和人浮于事并行的两种问题2.2一些高校图书馆馆员出现专业知识老化一些高校图书馆馆员进入图书馆的时间较长，在实际的工作中放弃了自身素质和技能的提高，出现吃老本的实际问题，在主观上不接受计算机和信息技术，更不能积极参加针对高校图书馆馆员的专业知识学习，形成了知识上的老化，难于发挥高校图书馆馆员的真正作用和价值。
通过技能培训，使馆员熟练掌握图书馆流通系统，期刊管理系统，并能利用计算机检索系统为读者提供查询服务，通过技能培训，使馆员的业务素质不断提高，使馆员能利用各种检索工具，广泛开展数据库检索、专题检索、定期服务及多层次的信息服务。4.2提高高校图书馆馆员的文化水平高校图书馆馆员应该利用高校比较稳定的学制和教育方式，拓展专业文化知识水平或其它学科知识