图书馆馆员最崇高的使命是最大可能的满足学生不同层次的需求。
按照电子资源的特点，采取不同的管理模式和手段。所有这些特点都对用户检索造成了困扰，而且还要对不同的检索界面进行管理和整合，而这就需要构建出一个一体化的检索平台，使数据实现全方位的检索。
但是，高校电子资源在利用上还存在很多不足，严重阻碍了学生的阅读和学习需求。为此，加强图书电子资源的管理是非常有必要的。加强对图书管理人员的培训，使之专业性提高，提高对资源利用的监督，减少资源浪费现象的产生。
并且这些电子资源在发展中呈现出多样化的特点，还有其自身特定的运行规律。这些电子资源主要是指电子数据库、音像图书制品、电子书籍、电子报刊等。
不利于图书馆的电子资源建设。
为此，深受学生和教师的信赖。然而中国的图书馆却一直没有担负起自己的责任。
全国所有公共图书馆、文化馆(站)实现无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费，一时间公共图书馆免费开放成为时代热议话题。图书馆不能拘于原有服务模式，而应该针对不同的读者提供不同的服务，详细地说就是根据读者身份和读者对图书馆利用目的和深度来对读者进行分层，有针对性地提供不同服务，即所谓的分层服务。
值得称赞的是，面对如此的落后局面，相关部门出台了一项新举措。图书馆读者层次、水平及身份地位迥异，阅读动机也不同，在免费开放趋势下，在读者数量增多的趋势下，读者类型也增多，读者构成也会有变化。