在学校中孩子们都是以学习为主，在较大的学习压力下难免对书本有些厌倦心里，这时学校就该以举办活动等形式来培养青少年的阅读兴趣及习惯。
人工智能作为交叉学科，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人类智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学3.建立长效学习机制，加大人才引进力度，提升人员素质服务质量的提升首先依赖于人员素质的提高。
高职院校的图书馆激励工作，应该遵循精神激励和物质激励相结合、正面激励和反面激励相结合、内部激励和外部激励相结合三项原则，灵活采用成就激励、能力激励、奖赏激励、关怀激励、环境激励等多种激励方式。高职院校图书馆的主要读者就是学生，如果能将学生读者也利用起来，及时进行沟通和信息反馈，这对于推进图书馆工作、吸引更多的学生走进图书馆是有很大意义的。另一方面，要引进专业人才，尤其是将计算机、网络人才作为未来图书馆发展的核心人才，要有计划地建构图书馆人才结构，做到既能顺利地开展基础工作，又利于推进深层次工作。
一方面，图书馆领导要争取学院领导的重视和支持，为馆员提供良好的学习环境和对外交流机会，促使馆员通过定期培训、校际交流、进修等方式提高自己的知识文化水平和业务水平。此外，笔者还建议将文献检索课教学和读者培训统一列入高职院校图书馆工作计划，组织有条件和有能力的学校编写适应高职特色的教材、大纲。
研究发现，虽然如今的高职院校图书馆顺应时代发展要求，稳居校园文献信息的中心之位，在网络时代的冲击下也适时调整管理模式和服务理念，极大地发挥着高校文化阵地的作用，但由于资金不足、体制陈旧、人员管理等种种原因，淮安地区的高职院校图书馆在发展中也存在一定的问题。
最后，有条件的学校还可以将普通的馆藏服务延伸至课题跟踪服务、深度咨询服务、信息舆情服务等。一、图书馆导读工作的重要性导读工作的存在是为了帮助读者们在图书馆丰富的书籍知识中能够快速找到自己想看的内容，并通过了解与分析当前图书馆所面向的大众群体的阅读习惯与阅读要求及能力进行针对性的制定查阅方法并进行引导，帮助读者们在图书选择与阅读过程中提高对知识的吸收理解能力，继而带动读者们的阅读效率。
三、导读工作的创新发展改进路径首先，导读工作的创新发展是需要图书馆对导读工作的重视来决定的。信息化社会上许多资料不再以文字纸张的形式保存下来，更多的开始在互联网上进行储存，形成一个个网络上的图书馆。
在导读方式上，许多工作人员并没有跟上时代步伐适应新的导读方式使图书馆的运行能够高效运转。这样才能有效的从读者的角度出发，充分发挥图书馆的教育功能与引导功能，并使读者与图书馆之间的联系进一步加强。