图书馆是进行科普宣传的重要组织，能够依托自身优势进行科普活动教育，采用现代化的方式进行文化传播。
为图书馆的生存与发展创造良好的环境。除此之外就是职业技能，在这个信息化的二十一世纪无论是从事任何的一个行业都需要具备一定的网络化信息工具使用的能力，现在很多的图书馆都已经增加了自动化、网络化、数字化的技能
有调查表明和统计了大学生如何获取相关信息，以及对信息的来源途径比例进行了统计，其中来自新媒介的占62%，学生辅助学习也常常依赖于新媒介阅读，普遍手段就是使用电脑和网络，搜查资料，比例高达71.2%，其中为了完成作业又占了46.2%，研究报告显示，大约有66.5%的大学生觉得新媒介技术会对日常学习造成较大的作用和影响[5]。大学生信息素养是包括四个方面：信息意识、信息常识、信息能力与信息品质。长此以往，这样科学的方法，必然能提升他们的科技信息能力素养，为学生毕业后的科研创新奠定了扎实的基础。
①授课方式多样化，要制作丰富多彩的培训课件。3.3 大力进行阅读推广活动利用节日做好宣传推广。
没有阅读生活，就没有人心灵成长的过程，就没有独立个体思维的全面发展。
其次，开展层级培训。在数字图书馆云服务平台中，影响到应用层安全的主要因素有超级管理员的权限、一般管理员、图书馆管理员和普通用户等几个方面，所有用户登录到数字图书馆云服务平台都需要通过身份验证才能对数据库的进行操作。
同时在很多情况下数据加密方法并不是有效的，且加密后会降低系统的效率。由于云计算具备动态扩展、伸缩特性，随着用户的不断增长，云计算可以根据不断对系统进行扩展。
数字图书馆具有智能化、信息化、一体化等特点。由于自身的学数据进行加密存储。