再从方式上来看，党建督查有督导、巡查和抽查等，根据内容查工作落实、查思想建设。
另外，少年儿童图书馆还可以加强网站上的建设，将适用于儿童阅读的书籍定期在网站上更新，引导儿童读好书、多读书。具体来说，少年儿童图书馆可以聘请儿童教育的专家与学者，定期举办专题性讲座，介绍亲自阅读的重要意义，以及进行科学、合理阅读的具体方法，特别是在阅读书籍的选择上给予一定的指导。
三、少年儿童图书馆有效实行阅读指导的具体办法通过对于当前少年儿童阅读现状的分析，当前在少年儿童阅读方面存在着一些问题，急需少年儿童图书馆这类专业化的机构加强对于其进行系统化、合理化的阅读指导。中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）12-00-02众所周知，少年儿童在阅读的过程中，能够自主的探索知识的奥秘，充满着无限的乐趣，有益于少年儿童的心理健康。2.创设良好的阅读空间与氛围一般来说，良好的阅读空间，能够使得读者具有愉悦的心情，提升阅读的质量与效率。
另外，还可以利用儿童之间的相互推荐、相互交流的特点，将优秀的读物在他 们中间传播。这样看来，少年儿童图书馆在充分发挥阅读指导作用的同时，还应当鼓励家长带领儿童一起阅读，大力宣传亲自阅读。
1.为少年儿童提供丰富的阅读材料少年儿童图书馆有着一般图书馆的借阅功能，同时，其也有着其自身的特点。
少年儿童图书馆的相关工作人员，在阅读活动的设计上，应当符合儿童的心理特点，并结合时代的实际情况，开展富有趣味性的阅读活动。它的建设必须符合本馆任务的开展和服务对象对文献的需要。
在出版物大量激增的今天，一个馆无法也难以做到全部收藏。它应由重点文献、一般文献、地方文献等部分构成。
二是地方特色，这是图书馆依据所在地区的历史、地理、政治、经济、文化等特点，而系统收藏有关本地区的文献资料逐渐形成的具有地方特色的文献体系。2.特色文献的收藏特色文献是指馆藏文献资源的专业化和度特的馆藏文献资源体系，它主要包括两个方面的内容：一是专业特色，即图书馆根据本身承担的任务和读者需求特点，去有目的的收藏相应专业或专题范围的文献资料而形成的特色，这种特色在专业性、研究性图书馆体现比较明显。