改变以往自上而下的读者活动。
从表9中可以看出，学生对免费资源需求最大，其次是教学参考资料的需求，这与大学的学习特点有很大关联，学生需要提高自身的自学能力，通过扩大知识储备来更好的完成学科学习。当前电子资源在图书馆文献资源所占比例越来越大的情况下，为更好地了解该院学生的需求，在对文献类型的需求方面也做了相应的调查。
从调查结果看，学院学生对学院图书馆保洁基本满意率为96%，照明条件基本满意率为93%，换气条件基本满意率为93%，图书馆安静情况满意率为88%，对图书馆规章制度的知晓率为95%，对图书馆工作人员的服务态度的满意率为95%，其中非常满意的达到20%。影响学生对电子资源的使用原因，总结有以下几点：第一，学生没有养成使用电子资源的习惯。第二，图书馆缺乏对电子资源使用方面的指导。
而文献收藏问题，体现出学生对文献需求的多样性特点。但也有近40%的学生对该院收藏的图书不满意，认为找不到自己需要的图书。
在调查问卷中，为更好得提高图书馆的服务质量，特设置了从硬件建设到规章制度、服务态度、服务方式的调查有九道题。
而在图书馆电子资源使用方面，只有6%的学生读者经常浏览图书馆网页，说明了学生读者在专业信息的获取方面尚未养成利用电子资源的习惯和意识，使图书馆的电子资源得不到利用，白白浪费。云计算的实际应用在国内图书馆界还处于理论探讨阶段。
随着云服务供应方式的转变及提供商基础设施架构的不断变化，云计算服务模式间的界限逐渐模糊，SaaS、PaaS、IaaS三者之间不断地交融、延伸，使它们在服务内容上出现很多共性和交集。这三者之间通过发布、查找、绑定三个基本操作进行相互作用。
最后，图书馆界要加强对云计算的理论研究，深入分析云计算在图书馆发展中的可行性，并借鉴国外的研究和实践成果，积极培养云图书员。2009年，英国的图书馆自动化系统供应商Talis公司的Richard Wallis、Google的Frances Haugen和图书馆自动化领域专家Marshall Breeding提出了云计算图书馆概念，标志着云计算图书馆这一研究的进一步明确。