1 读书活动在少儿图书馆的发展历程 1.1 读书活动在少儿图书馆的萌芽期 少儿图书馆的读书活动是在新中国第一个少儿图书馆成立后不久开始举办的，1982年以前举办的读书活动形式简单、主题单一且数量有限，主要表现在活动形式大多是故事会、图书馆工作报告会、先进思想表扬会和红军故事图片展览会等，主题都是围绕毛泽东思想进行的政治教育，举办的目的不是激发读者学习知识的兴趣而是为爱国爱党的思想做宣传，鼓励新中国少儿争做先进思想的接班人做一个达到党要求的社会主义接班人等，举办的次数基本是一个月一次或者两三个月一次，那时的少儿图书馆举办的读书活动主要是为国家政府的政治思想教育服务，属于少儿图书馆读书活动的萌芽期。
（四）服务手段的创新我们社会经过飞速发展，服务创新的技术手段也日益先进，如：计算机、多媒体、电子阅读机、电子屏、手机等等为馆员提供了方便的条件。少年儿童图书馆应以读书有人为指导思想，根据不同年龄各层次的小读者，根据各时期中小学思想教育的内容，有针对性地指导中小学生开展各类寓教于乐，丰富多彩、有益身心健康的读书活动。
（2）中青年馆员积极组织亲子故事会（3）中青年馆员深入基层开展了少儿弱势群帮扶阅读活动（4）中青年馆员近年来办了农民工的亲子阅读活动（5）启动新的传媒体、手机的微博与微信网络服务在积极开展一系列的有益活动中极大地锻炼了馆员的创新服务能力，即提高了少儿的能力、开阔了视野，实现了双向提高。咨询服务是现代少儿图书包读者服务工作的一个重要窗口。（2）建立与读者平等和谐关系。
（二）服务内容的创新（1）优化馆藏结构。位于牛街汗牛路南的安达市新图书馆，是由原安达市群众艺术馆办公楼和原图书馆于2013年共同整合而成，面积1400多平方米，其中对外服务面积840平方米。
走进装饰一新的少儿阅览室，蓝天白云般的卡通屋顶、可爱的卡通玩具让孩子仿佛置身在童话世界里，一名家长正漫步在书架里，为宝宝精调细选少儿读物。
幼儿园，中小学等教育机构的老师是少儿图书馆亟待开发的读者群。互联网+背景下，高校图书馆通过应用网络媒体可以加快阅读推广工作的进程，将馆内的信息及时传播，使读者获取信息能更加真实有效。
针对目前高校普遍存在的馆员素质偏低状况，可与各系合作成立阅读推广委员会，通过系部教师，可以对大学生的阅读状况、阅读特征及阅读需求进行更深一步的了解，制定出适合大学生兴趣的推广方案，馆员全程跟踪阅读推广活动，保证了阅读推广工作的连续性，及时根据学生反馈进行调整。高校图书馆的阅读推广是一项长期的工作。
互联网+时代的到来，为图书馆阅读推广工作提供了新方向和新思考，带来了新机遇和新挑战，图书馆应该正视目前阅读推广工作遇到的问题和困境，要具备与时俱进的精神，顺应时代的潮流，及时主动地做出调整，利用各种途径推动阅读推广工作顺利开展，满足学生在互联网+背景下不断变化的阅读需求。高校图书馆阅读推广的主体是全校师生，图书馆的阅读推广工作要转变思想，运用互联网+的理念、平台和技术，拓展图书馆职能，提供优质服务，培养在校师生良好的阅读习惯，提高全校师生文化素养。