如果学术带头人再固定几名青年馆员作为自己的学生，那么学术带头人的作用就发挥得更加完美。
文献资源的整合涉及资源内容的整合，电子资源、纸质图书都应该加入到共享的范围内，更重要的是如何建设统一的资源目录为校地共享资源所利用，这是目前图书馆联盟所遇到的瓶颈。建设校地资源共享就应该以当地公共图书馆检索平台为基础，在完善联合目录的先决条件下，将其储入平台内，使读者能通过该平台同时检索到公共图书馆和高校图书馆内的文献资源。
随着互联网技术以及图书期刊电子化的发展，图书馆间资源的形式也逐渐从纸质资源向电子资源发展，共享的内容也由最初的纸质图书文献资源共享逐渐向更全面的信息化资源共享发展。随着美国第一批高校图书馆联盟的出现并取得了阶段性的成功，西方多个国家的高校图书馆纷纷开始效仿，许多高校图书馆与同城其他高校，或者是与几所著名高校通过互相合作，结成兄弟馆，并将馆藏文献资源进行共享互通，由此开启了文献资源共享时代。衡量现代图书馆不仅要从馆藏拥有量来评价，而且要关注信息资源的时效性。
除此之外，有很多同一地区的高校图书馆也建设了统一的网络资源平台，一些专科性学校也组织创建了图书馆联盟，将其电子资源共享互通。目前，在教育部的统筹下，国内多所高等学府形成了一个图书馆资源联盟――中国高等学校数字图书馆联盟。
1 国内外图书馆资源共享现状1.1 国外图书馆资源共享现状在图书馆的发展中，国外图书馆学的发展要早于国内，资源形式的多样性和文献传递的便捷性在目前都处于较高地位，特别是在文献资源共享互通互借的发展方面。
在高校图书馆联盟的基础上，一些高校图书馆也开始尝试寻求与当地公共图书馆进行联姻，这就实现了最初的校地资源共享。2.图书馆开展科普宣传工作主动意识不够图书馆作为科普宣传工作的主阵地，但是在科普宣传工作开展的主动性上还有所欠缺。
二、重庆市大渡口区图书馆开展科普宣传工作的几点做法1.打造载体，丰富资源图书馆要在科普宣传工作中发挥重要作用，首先就应该具备开展社会科学普及活动的场所，目前大渡口区图书馆拥有展览展厅及学术报告厅各一个，学术报告厅可容纳220人。4.创新技术，实现科普阅读新体验为推进科普宣传工作的全域化，加强向基层推广和服务，结合图书馆总分馆制建设全面开展了科普阅读进基层服务。
其次就是在科普资源上进行补充和丰富。公共图书馆在该项工作开展中，应充分发挥自身优势，与时俱进。