实现高校图书馆资源共建共享后，对文献传递服务进行充分利用，同时整合网络信息资源，以此为用户与读者提供一个快捷、全面的信息化服务，一方面节省了很多购书经费，另一方面也保证了各高校图书馆资源购买率，进一步弥补了民族地区图书馆所存在的资源不足现象，以达到图书馆资源互为补充与互通有无的目的。
读者只能利用刊名来借阅，这样降低了期刊的准确选择与资源利用率。3、工作人员的素质服务的人员素养不高，图书馆是教辅机构。
借阅方式也是非常保守的封闭式，为了降低资料的丢失、错架，进行闭架阅览。第二，人员的劳动纠纷不断的涌现，这给图书馆和人事部门、学校带来了不可避免的麻烦。现阶段我国的各大高校图书馆浏览服务的有关工作人员持续减员，且高校提升了进入的门槛，这样就致使此岗位的工作人员非常的短缺。
以书为本的意识较深，将保管放在首位，主要是考虑完整，而将利用却放在了从属的位置上。第四，构筑人才培养机制，有效的提高馆员的素养，高素质的团队才能更好的服务于读者。
3、优良的阅览环境美化阅览环境，用植物营造清新的感觉，并用诸多的字画、图片来呈现人文气息。
提升服务的水平，馆员要注重语言态度、轻拿轻放，对读者关切、赞许、肯定，服务时处处可见人文关怀，呈现服务的行为艺术。4.文献征集。
只有协同作战，才能保证地方文献搜集尽量完整，才能保证地方文献利用更加充分。传统的图书馆收藏，大都以纸质文献为主，这种收藏方式，在面对非纸质地方文献时有很大局限。
以此为契机，定西师范高等专科学校成立陇中文化研究所，参与地方文献的开发。为此，学校图书馆采用摄影、拍照、扫描、录音等多种手段，对影片、图片、照片、画片、唱片、拓片等非纸质文献加以收录和整理，从而为研究定西地区历史文化保存了各种宝贵资源。