但对于24小时自助设备，我们也应该进行相关的处理，例如了解全范围内图书自助设备的使用状况，该区域的图书阅读需求，读者阅读习惯是否和图书阅读自助设备中的书籍相一致，这样就可以更好的为读者提供智慧阅读服务，还可以帮助读者提前预约其他自助设备上的书籍，使自助设备真正实现云端共享。
4.4 聘请品牌代言人，充当讲解员和志愿者在安全常在我心中品牌推广过程中，聘请品牌代言人，为安全教育这一公益性目标而进行信息传播服务，更有助于品牌形象的深刻化、生动化。天津市河西区少儿图书馆根据少年儿童的心理发展需求，立足馆藏资源，开展内容丰富、贴近孩子的科普阅读推广活动，向他们介绍科学生活理念和生活方式。
1 概述第十二届全国人大第五次会议上，李克强总理在政府工作报告中第四次提出全民阅读，用词从过去三年的倡导升级为今年的大力推动全民阅读传统的纸质书阅读方法在安全常在我心中品牌活动中仅占到25%-30%的比例，这就需要品牌组织者利用馆内资源，策划多种形式的阅读推广，如表演安全知识书中的小故事、有奖知识问答等方式，这样既扩大了学生自学安全知识的范围，也方便品牌能走出图书馆，向更多区域传播自己的形象。4.4 聘请品牌代言人，充当讲解员和志愿者在安全常在我心中品牌推广过程中，聘请品牌代言人，为安全教育这一公益性目标而进行信息传播服务，更有助于品牌形象的深刻化、生动化。
品牌通常使用在商业市场上，其目的是识别某个或某群销售者的产品或劳务，并使之同竞争对手的产品和劳务区别开来。2 安全常在我心中品牌创立的原因在全民阅读热潮不断高涨的时期，中小型图书馆不应该再局限于自身场地有限、人员及经费不足的缺陷，要加大力量打造本馆特色的全民阅读活动品牌，使其成为一项长期、稳定的阅读推广内容，切实做到将品牌深入群众的心中，使品牌活动成为自身区别于其他同类图书馆的招牌口碑。
3.4 与学校合作，学生实地体验火灾逃生和演出科普剧目河西区少儿图书馆在专家的帮助下自导自演科普剧目《安全常在我心中的》，并邀请南湖小学的学生参与其中，于2015年科普月的活动中演出该剧目，学生在活动中亲身体验，加深了学生对安全危害的认识，有利于促进学生素质的全面发展。
4.2 广泛争取社会合作，大力推广品牌活动一个品牌的推广，仅靠单方面的运作是远远不够的，需要吸引多方主体参与，扩大阅读推广的社会影响力。图书不仅可以满足残疾人社会交往的不足，还可以开阔他们的视野，提供接触世界，了解世界的机会。
[3]2008年颁布了《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》，强调了鼓励和支持普通高等学校开办特殊教育专业，各级各类学校在招生、入学方面不得歧视残疾学生。由于特殊生理原因造成残疾人获取知识有障碍，可以针对弱势群体的不同缺陷给残疾人群提供知识援助，提高和保障残疾人的生存能力。
高校图书馆拥有丰富的馆藏资源和专业背景的馆员，完全有能力提供深层次的无障碍服务，营造方便残疾人的环境。[6]3、高校图书馆要服务好特殊读者群，首先更新馆员的服务意识，不对残疾读者产生偏见，主动走近残疾读者，付出更多的耐心和爱心，通过社会中的各部门参与和馆员热情周到的服务，利用专业的业务知识为残疾读者提供信息资源，让残疾读者勇敢的走进图书馆。