人本管理中非常重要的一点在于对人的能力、特长、状态进行关注。
图书馆馆员只有树立不断学习的观念，跟随时代快速发展的步伐，在知识经济时代，努力学习科学知识，才能更好地胜任自己的职位，更好地帮助学生。高职院校的校纪校规是在言行举止上规范学生、老师以及管理人员，这样能很大程度上提高学校的整体素质，依法治馆也是如此，在规定上要注重强化馆员的业务素质和服务质量。
经济在快速进步的同时，国家也越来越重视教育事业的发展，高职教育也在国家的大力支持下飞速发展，学校在硬件和软件上投入了大量的人力和物力。2.依法治馆俗话说：国有国法，家有家规。学校图书馆在建设发展中追求信息化、自动化，为学生提供了一个良好的学习环境，但是，提高高职院校图书馆馆员的整体素质也是应该被重视的。
高新科技在不断地快速发展，不学习就会落后，现在的文盲不单单是不识字，不学习高新科技才是时代的文盲。一、高职院校图书馆馆员素质的现状高新科技的进步使高职院校的图书馆在向信息化、自动化、科技化发展，这就要求图书馆馆员在管理过程中，要跟上时代的步伐，更好地运用图书馆先进的硬件设备，与此同时，也要保障馆员的整体素质建设发展。
二、高职院校图书馆馆员素质的影响因素影响高职院校图书馆馆员素质的因素有很多，最主要的就是馆员本身的素质，保障馆员素质提升应跟上时代的步伐，树立终身学习的观念。
随着法治时代的发展，建设一个法治、现代化的图书馆，就要让馆员树立法制观念，更好地提升服务水平。2.2.2元素设计空间环境是由空间元素的排列构成，每种空间元素有其独特的属性和空间构造力。
首先要确定整个空间的主格调。服务布局图，一般设置在图书馆的入口处及楼层拐角处。
导向标识包括馆外的位置导引标识和馆内的服务、资源导引标识等。主格调的清晰度严重影响读者对图书馆的认知度，要突出但过于突出反而会淹没图书馆的其他主题，所以空间格调要表现的内隐。