馆藏电子图书资源的检索、阅览及下载业务等。
获奖者还可以可得到少儿馆颁发的相应奖励证书及奖品，也可以优先参加少儿馆提供的其它活动。同时，利用网络技术，净化网络空间，屏蔽不良信息，减少不健康的信息对少儿阅读的影响，给少年儿童创造一个安全、丰富的网络信息资源。
而国外一些发展成熟的少儿图书馆，大多开设有家长和幼儿版块，服务群体更多广泛，服务内容更加全面。但由于家长工作繁忙，没有时间和精力指导儿童阅读，加上很多家长阅读意识淡薄，不知道如何为儿童挑选适合的读物，导致亲子阅读的价值大打折扣。随着现代信息技术的发展和少儿儿童阅读需求的增长，少儿图书馆要不断拓展服务领域，丰富服务方式，提高少年儿童的阅读兴趣，切实提高少年儿童的阅读能力和综合素质。
1.2 开展多样化的阅读体验服务爱动、好说是孩子的大性，少儿图书馆要根据儿童的特性开展一些适合少年儿童的体验活动，对少年儿童进行全面素质教育和培养。也可以在图书馆内设置开心农场，让少年儿童在图书馆的天台上种植植物，小读者负责蔬菜的栽种、施肥、浇水、采摘等整个过程，让少年儿童在大自然的亲近中体验劳动的喜悦和快乐、感知生命。
少儿图书馆应该加强网络资源建设，加强针对少年儿童的网络导读，提高其阅读辨别能力和阅读效率。
为此，少儿图书馆可以开展上门亲子活动，对家长和孩子进行一对一的阅读指导服务，包括如何挑选适合的读物、如何讲故事等事项，图书馆也可以联合医院给刚出生婴儿送阅读卡，为婴儿制定读书计划等，这种个性化的阅读服务必将受到家长和儿童的欢迎。移动互联网作为新媒体的出现和普及，信息存储技术的不断发展，特别是近十多年来，一个有组织的大量信息为数字图书馆改变了传统图书馆，提供信息和服务的传播的一个有效途径。
2.4 注重服务已成为数字图书馆发展的趋势为了发挥数字图书馆的服务功能，在目前国际数字图书馆建设与服务中出现了两个值得注意的变化：一方面，已建成的数字图书馆成果向公众开放，提供并完善服务功能，使得数字图书馆经历着由信息储存地向信息空间的转变。Digital library。
（4）聊天式咨询服务。数字图书馆用户信息素养教育提供在线使用指南包括：数字图书馆上网导航、数字图书馆信息资源介绍、馆藏目录的使用方法、重要数据库的详细使用说明、检索工具的使用、学科信息门户等信息增值服务的使用等。