每一届学生的特点都不一样，要区别对待，想学生所想，急学生所急，用细致入微贴心服务吸引学生进入图书馆阅读、学习。
[3]（2）开展专业化服务，努力为机关中心工作提供文献信息保障。资料证明：鲁迅图书馆经历了中央苏区和陕甘宁边区从建立、发展到结束的整个历史过程，经历了陕西省社会主义建设时期，为中央苏区、陕甘宁边区和陕西省社会主义建设时期的政权建设和文化教育事业做出了巨大贡献，是中国共产党领导全国人民取得民族解放事业彻底胜利、取得陕西省社会主义建设巨大成就的重要历史见证和记忆。
3、为机关精神文明建设提供优秀作品。从微观上说，主要包括凝聚与规范、调适与发展的功能。从形态上讲，有实体与虚拟资源。
1949年5月到1966年5月，鲁迅图书馆先后成为西北军政委员会、西北行政委员会、陕西省人民政府、陕西省人民委员会图书馆。（2）多途径主动收集图书，通过社科新书目、网上书目选购，增加到相关书店选购次数，不定期网上选订。
中华苏维埃中央图书馆在中国革命史上对于传播马列主义，推动根据地的武装斗争，促进战时经济和教育的发展，发挥了重要推动作用。
第四加强制度建设：（1）完善借阅、办证制度，使制度更加精细化、人性化、科学化。六、互联网对图书馆管理系统的影响力上个世纪90年代到本世纪初，随着互联网的出现，图书馆管理系统发生了很大改变，原来用Telnet作为技术支持的电子书目，已不能满足对大量书目进行汇总。
网上图书馆将一定量的信息在网上组织起来，供读者查阅和检索，不一定需要对应的图书馆社会实体，它也可以视为数字图书馆的初级形态。建设一个新的系统需要投入大量的金钱和资源，图书馆不但为购置新的计算机系统、设备安装、管理及维护花费大量资金，而且还必须为软件付费。
针对利用计算机作为处理图书馆业务及提供相关服务称之为自动化的服务，如编目、查阅、流通、采访、期刊管理、参考服务、行政管理等等。数字图书馆在上个世纪90年代出现后，在最近几年得到了对数性的增长，2002年，美国数字图书馆联盟（Digital Library Fedora，DLF）将数字图书馆定义为：组织和提供资源，包括专业人员，选择，组织结构，提供智能访问，解释，分配，保存的完整性，并确保持续收集数字作品，让它们随时可以方便地被社区或社会团体使用。