SNS作为有强大交互性的社交网络服务，充分反映了以用户为中心和个性化的特征，其应用于图书馆服务中能够形成特色社交网络空间。
4.创建终端路径在我国网络信息技术发展的过程中，读者已经开始应用先进技术学习知识，图书馆应当合理使用此类方式，创建网络技术机制，创新移动多媒体服务终端，建立专门的平台机制，以便于拓宽服务范围，提升读者的满意度，满足当前发展需求。在图书馆实际发展期间，需要根据总分馆制的使用要求等，制定完善的管控体系，建设高素质人才队伍，营造良好的发展空间，以便于提升图书馆管理工作可靠性与有效性，建设现代化管理机制，为其后续发展奠定基础。
一、总分馆制分析在我国各个区域图书馆发展的过程中，在合并与扩张的过程中，部分图书馆建立了分部，已经取得了良好的发展成效。2.创建科学化的服务系统图书馆在创新模式构建中，应当根据读者的实际发展需求，对自身资源建设情况进行分析，了解总分馆制的发展前景，在细化读者需求内容之后，集中开发信息资源，通过深加工与整合的支持，提升服务效果。2.有助于创建科学化的服务模式科学化服务模式与传统服务模式相较，具有参考咨询服务的优势，能够根据读者的实际需求，制定完善的管理机制，创建科研项目创新服务，在深入研究服务工作内容的基础上，创新教学与科研活动形式，围绕学科建设要求等，建设现代化科学资源管理机制，提升专业信息的控制效果，在增强服务针对性的基础上，为读者提供个性化服务[1]。
同时，还要使用WEB网站技术，凸显其信息服务的先进功能[4]。第一，集中类型的管理模式，就是针对各个图书馆区域进行集中化管理，统一聘用工作人员，对人力资源进行管理，集中开展培训与考核等活动，建立现代化管理机制。
三、总分馆制在图书馆创新服务中的应用措施1.制定个性化的服务方案图书馆相关部门应当根据读者的实际要求与特点，制定针对性的服务方案，定期开展信息推动工作，合理使用先进的过滤技术，建立现代化信息资源管理机制，在个性化服务的过程中，减少信息冗余问题，减轻读者信息筛选方面的压力。
[5]结语图书馆在使用总分馆制的过程中，应当对读者的需求进行分析，创建针对性的服务方案，在创新服务模式的基础上，制定完善的管理方案，加大服务管理力度，合理使用先进的网络信息技术，提升管理工作效果，满足读者的服务需求。3.2 公共图书馆配备专业的少儿馆员目前，少儿阅读活动从人员配置、经验积累、组织策划方面还有提升的空间，公共图书馆少儿阅读区工作人员要不断提高专业技能。
动静分离的室内布局，可以营造浓郁的读书氛围和典雅舒适的阅读环境。宁静的阅览区、亲子阅读屋、宽敞的活动室、自由交流的小课堂，都能引起少儿读者的阅读兴趣，让未成年人感受到图书馆带来他们的快乐。
例如，《让路给小鸭子》讲述了一个人类与动物和谐共生的故事，该书出版70多年来，被翻译成多国版本，一直受到全世界大小读者的喜爱，被视为好书推荐榜单中的经典书目[9]。如读书小状元评选、我和爸爸妈妈一起讲故事、讲故事评选等，用诵读的技巧告诉少儿读者如何领会图书中的意义。